能告诉大家，这些资料从哪得来的吗生： 我们小组在上学期搞研究性学习时选的就是《诗经》，当时就从网上搜索了相关的一些资料，这次进行了整理师： 难怪你这么从容，原来早有成竹在胸啊【学生们笑】师： 这种利用网络资源自主学习的方式值得大家学习介绍《诗经》这一预习作业他们完成得很好，带了个好头还有摘录生字词注音并解释这项作业，谁来展示生乙：我来不过我只是做了在作业本上师： 可用实物投影展示[教师帮助学生开实物投影并调整，学生上讲台边投影边演示并略解说]1、字音玁狁（xiǎn yǔn） 不遑（ huáng ） 不来（ lài ） 孔疚（ jiù ） 靡盬（mí gǔ ） 象弭（ mǐ ） 归聘（ pìn ） 四牡（ mǔ ）骙骙（ kuí ）小人所腓（ féi ）2、重点字词解释靡室靡家（无） 不遑启居（空闲） 载饥载渴（又） 靡使归聘（问候）岁亦阳止（农历十月） 忧心孔疚（很，非常） 戎车既驾（已经）我行不来（慰劳，劝勉） 岁亦莫止（同“暮”，年底）【师生热烈鼓掌】师： 这位同学整理得较细致我来补充几个【教师板书】雨（ yù）雪霏霏（fēi ） 载渴载饥（ zài ）师：我们一起来读读这些字词【学生齐读生乙和教师整理的字词】师：下面这些加点的字怎么解释

”__________会对青蛙说：“我是夏天”__________会对____说：“我是秋天”__________会对____说：“我是冬天”过渡：同学们说的可真好，大自然中除了诗中所描写的这些景色，还有许许多多奇妙的景象谁愿意把课前收集的描写四季景色的资料带上来给大家介绍介绍2介绍收集的图片，练习说话3分组活动，采用不同的形式来颂四季(尊重学生选择的权利，可以采用背一背、画一画、唱一唱、说一说等多种方法，让学生充分展示，尽情发挥)[设计意图：在低年级阅读教学中，应不失时机地对学生进行口语训练，培养学生的口头表达能力通过展示课前搜集的资料，激发学生课前预习的兴趣通过背一背、画一画、唱一唱、说一说的方法，让学生在课程整合中开阔视野，提高学习效率

教学分析：重点：如何培养学生对数学的兴趣；难点：学生对数学的感性认识教学过程：一、让我们来做数学：1、跟我学要正确地解数学题，需要掌握数学题的方法例：如图所示的的方格图案中多少个正方形2、试试看例：在如图中，填入1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数，使每行、每列及对角线上各数的和都为15例：在上图中，已经填入了1至16这16个数中的一些数，请将剩下的数填入空格中，使每行、每列及对角线上各数的和都为34例：红旗小学学生张勇和他的爸爸、妈妈准备在国庆节外出旅游春光旅行社的收费标准为：大人全价，小孩半价；而华夏旅行社不管大人小孩，一律八折这两家旅行社的基本价都一样（每人100元），你认为应该去哪家旅行社较为合算

"精盈脑自健，脑健则能勃发精力，强志意，利耳目;反之，肾精亏本，脑髓缺乏，常致使髓海空无而出现晕厥耳鸣，恍惚健忘，失眠心悸本品溯源逐本，以填精生髓为旨，故有高效的安神健脑之功安神补脑液质料与成效： 本品依据祖国传统医学医治准则和配伍原理，运用长白山特产梅花鹿茸、长白淫羊藿、红枣等贵重中药构成丹方具有健脑安神，生精补髓、益气养血之成效具有多种生物效应，能够推进血液细胞的新生及发育，对由神经衰弱引起的诸症有明显的作用适应症： 医治失眠、健忘、记忆力减退医治疲劳过度引起的头痛、晕厥; 医治由神经衰引起的胃口减退，厌食、食而无味; 医治胃寒痛苦，面无人色无华; 医治气血两亏，精力缺乏，四肢酸软无力，并能养血益颜